学校性质是公立，同时又不同于公立学校国际部，准确地来说是公办民助性质。公办民助是指办学性质是公有性质，由政府及教育部门批准办学，但接受民间的资助和辅助。高校以自身软件资源办学，接受民间资本资助。

对于户籍没有硬性要求，我们更看重的是孩子是否适合上国际学校，主要是看学生是否拥有良好英语听说读写能力和扎实的学科基础。

对于国籍没有要求。

 A Level课程是全球认可的国际高中课程，无需参加国内高考，即可申请国外大学本科。

我们是一个与全球88个国家281所大学建立合作关系的国际课程中心
我们是一个自带雅思托福和AP考点的国际课程中心
我们是一个大学教授云集的国际课程中心
我们是一个在国际化大学校园里的国际课程中心
我们是一个为学生量身打造通向全球一流教育整体规划的国际课程中心

英语考试，电脑机考，英语、数学、通识。

建议参加统一校园开放日活动，如有特殊情况，提前与老师联系预约沟通

培养有故事的孩子，一方面有故事，有自己的特色，是国外大学看重的，国外大学在筛选学生时更多的是看重学生的
综合素质，学科能力；一方面有故事也是增加人文情怀，让学生不只是学到知识，更多的学会自己自觉、主动去规划自己的学习、活动、生活，去认识和了解不同的国家、大学和社会文化。

由规划师进行围绕语言、学科、人文三个方面的学习规划，根据孩子的兴趣和当前的水平进行针对性指导。

中外教配置；全英文授课；中外教比例2：1；海外留学背景、硕士及以上学历

禁止携带电子产品，如有学习需要，学校会提供需要的电子设备，如电脑。

学生学籍统一注册于英国剑桥大学国际考试委员会Cambridge Assessment International Educations简称Cambridge International。

读哪里的高中都可以去英语国家上大学，更不要说是读A Level。虽然A Level是英国高中课程体系，但是它的全球认可度和推广度是任何一个国家的高中课程体系所无法比拟的，它在资源体系、师资体系、考核体系、管理体系上的成熟度和完整性也是任何一个国家的高中课程体系在本国以外的认可程度所望尘莫及的。如果我们的孩子想就读牛津、剑桥这样的英国（也是世界）顶级大学，需要读A Level课程、并且在高三所选择的三到四门课程中取得A*或者A才能有竞争力。

最大的不同是中国高中课程是用中文学中文考，A Level是用英文学英文考。如果孩子要在一个全英文环境中读本科，高中阶段就体验这样的环境，对孩子顺利对接大学的学习生活是肯定有益处的。不同体现在很多方面，但以下几点肯定对不愿意走应试路线的中国孩子来说很受用：

一、A Level可以让学生选课，不喜欢数学或者大学要学文科的孩子可以绕开数学！即使是数学，A Level也提供更细致的数学分科，让有能力有兴趣的学生学得更深入；

二、我们的高考是分值制，差一分都看得出来，而且往往可能因为一分之差而失去一些机会，但A Level是等级制计分，学生在哪个层级就学到哪个程度，不至于为了多考一两分而题海战术；

三、A Level从理论上来说不限考试次数，但是由于高中只有三年且考试时间集中，所以，从实际来说，一门课程孩子们一般可以有两次考试机会；

四、A Level是标准性的考试：我确定标准，你达到标准就能够出好成绩，不出偏题和怪题，但中国的高考是筛选性的考试，必须有一定量的难题。基于这几个特性，中国孩子们学习A Level并取得好成绩并不是难事。

五、如果学习了A Level课程，去英国上大学可以免一年预科，直接读大一（英国大学标准学制三年）；如果是中国普通高中毕业，则需要在国内或者英国读一年预科课程，才能进入大一。也就是说，A Level可以让孩子们节省一年的时间完成英国本科学业。

三年制（一年IGCSE和两年A Level）。

学校开设特色升学规划课，纳入“成长契约“体系。“成长契约”为北外国际注册商标，是为有志于接受国际化教育理念、培养国际化思维和视野的学生，从语言、学科和人文三大素养上，提供咨询、诊断、规划、实施、支持和评价的服务体系；其目标是帮助学生在科学的规划和指导下成长为全球优质教育所青睐的人才，实现与国际教育的无缝对接。学校提供全方位的升学规划，从入学至大学申请至毕业,，学生无需在校外寻找所谓“中介机构”。

目前在读公立学校初三或国际学校9年级、初中成绩优异、英文程度在雅思4.5以上水平、具有良好的学习习惯、志在本科阶段出国的学生。

北外国际课程中心位于海淀区西三环北路19号北京外国语大学西校区，大学校园环境优美，被称为”花园校园“。学校设施有：教学区、实验室、计算机教室、图书馆、体育馆、操场、篮球场、羽毛球场、食堂、宿舍等。

实行小班教学，每班人数不超过24人。